Memodado

En estos tiempos en los que la ejercitación de las funciones cognitivas se realiza frecuentemente a través de dispositivos informáticos o consolas. Esta herramienta que os presento, permite la evaluación, estimulación y rehabilitación de los procesos relacionados con la atención y memoria, de una manera dinámica e individualizada bajo la supervisión de un profesional.

El Memodado, pretende ser una herramienta de estimulación cognitiva en formato de juego de  mesa, elaborada con el objeto de ayudar al paciente a estimular y al profesional a evaluar de una manera más dinámica aspectos relacionados con los procesos de atención, memoria y percepción. 

Los dados del “memodado”, que así se llama la herramienta de estimulación cognitiva que os presento, son el resultado de la evolución de una de las pruebas incluidas en "el trisquel”, llamada tacos bicolores. Dicha prueba que describe mas adelante en otro post, fue diseñada (Piñón-Blanco,A. 2008) a partir de una conocida prueba de evaluación de los subprocesos atencionales llamada TMT A/B. Siendo utilizada para trabajar áreas cognitivas relacionadas con la atención, motricidad fina y memoria operativa.

El "memodado" consta de 12 dados de madera, una guía para el profesional (Piñón, A. 2010.ISBN 13: 978-84-608-1120-6) en la que vienen descritos los diferentes tipos de pruebas que se pueden realizar con los dados, además de otros contenidos y un díptico con las reglas del juego, siendo la dinámica similar al popular juego de la oca en su versión con tablero y parecida al juego de los dados en su versión sin tablero.

A su vez, con las seis caras de los dados se pueden realizar hasta 40 pruebas diferentes que nos permiten estimular a la vez que evaluar, una amplia variedad de funciones cognitivas implicadas en los procesos atencionales y de memoria. Dichas pruebas se pueden agrupar en los siguientes ocho grandes bloques:

• Memoria operativa

• Recuerdo libre inmediato

• Reconocimiento

• Supresión articulatoria

• Fluidez fonemica

• Span verbal

• Calculo  

• Pares asociado 

Por otro lado, la mayoría de las pruebas  del memodado pueden ser motivo de intervención terapéutica por parte del profesional:

• Aclarando dudas sobre los procesos relacionados con la memoria (codificación, almacenamiento, recuperación) y metamemoria (estimación, .........)

• Fallos de memoria (olvidos, distracciones, distorsiones, sugestiones,...).

• Ofreciendo información sobre reglas nemotécnicas (codificación ampliada, imágenes, chunks,........).                                                      

• Intentando que los pacientes conozcan sus capacidades y limitaciones.

• Enseñándoles posibles tareas de compensación (agendas, teléfonos, recordatorios,..).

• Introduciendo temas de debate Ej.¿Es bueno o malo olvidar?

• Explicando el olvido como un posible proceso de adaptación.

• Introduciendo aspectos teóricos relacionados con la memoria. Ej. Memoria prospectiva versus retrospectiva.

Con el objetivo final de ofrecerle a los pacientes un contexto seguro y dinámico que represente una oportunidad para hablar de la tan temida perdida de memoria.